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一、活动主题:英语原声电影模仿大赛

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一、活动主题:英语原声电影模仿大赛 二、活动时间:12 月(具体时间待定)三、活动地点:文心小剧 场(学支地方过小)四、主办方:学*支持中心英语角五、活动对象: 南京审计学院全体学生六、活动概要:以模仿电影中的经典片段为形 式进行比赛,用独特而又深入人心的方法提高学生对英语学*的兴趣 七、活动宣传:宣传负责人英语角宣传部宣传形式 1 书面宣传。 可以采用张贴海报,印发传单等形式。 建议在绘制海报传单方面突出电影重点和参赛者奖品可以吸引学 生注意。 2 网络宣传。 可以制作视频在人人网上,bbs 上做宣传。 3 运用很多人工途径。 可以让干事深入到宿舍宣传,联系外国语学院的老师同学可以邀 请到英语口语好的同学。 4 通过班长学生会等途径尽量使每一位同学都知道。 宣传内容 1 活动的时间地点等基本要素。 2 活动的报名方式。 3 突出电影及奖品。 4 务必宣传清楚报名方式。 5 留下相关人员的电话号码,还有疑问的同学可以咨询。 备注:宣传地点包括三大餐厅,学支,图书馆,各教学楼重点是 外国语学院的文济楼。 在 bbs 的其他版块也应作宣传。 八、活动报名:报名负责英语角秘书处报名方式 1 在各餐厅门口 设立报名点,同时达到宣传的效果。 2 短信报名,具体电话号码可以留秘书处的。 3 网络报名,申请 qq 号码,在人人,bbs 等网络途径。 报名要求 1 报名时留下姓名,联系方式和院系班级,由秘书处的 同学加参赛者 qq、微信、飞信,并联络他们。 2 规定可以一个人参加,也可以多人参加,还可以以班级为单位或 以院系为单位,如果是组合可以给组合起名字,不局限参赛人员。 备注现场报名时可以有一些小活动,对于报名的同学可以有一些 奖励。 九、活动准备负责英语角策划部(主要负责)1 电影的选材。 由于比赛依报名人数的多少分初赛复赛,为了增加活动的娱乐性, 需要加入其他的环节。 因此选择的电影应该分为多个层次,有经典的有陌生的,有简单 的有具有挑战性的,还需准备一些电影歌曲,有关电影及英语的知识 作为其他环节的材料。 (具体材料参考活动环节的设计)2 活动 ppt。 ppt 的制作以及宣传时的视频建议由宣传部的同学负责, 具体的流 程参考活动的环节。 建议比赛前让每个选手有一段为自己加油的 vcr。 3 设备的借用和管理。 视频的截取,音频准备,话筒音响调音, ppt,投影仪提前调好。 建议现场维护部的同学配合。 4 主持人至少一男一女。 如果报名人数多,可能需要很多场比赛,所以准备两男两女 4 名 主持人。 5 评委。 评委可以分为老师代表学生代表两部分。 具体的要求外语学院的同学配合。 6 奖项及奖品的设置。 分一等奖(1 名)二等奖(2 名)三等奖(3 名)优秀奖(如果有 复赛,参加复赛的所有人;或分为最佳表演奖,最佳台风奖,最佳口 语奖) ;一等奖的奖品可以是英文字典或电影票,二等奖奖品可以是笔 记本或购物券,三等奖的奖品可以是笔记本或钢笔或其他小文具(笔 筒书签) ,优秀奖品可以是饭票或是小的吊饰小文具之类的。 7 比赛前的宣传。 与报名时期的宣传不同,前期宣传时每个参赛者可以想好名字, 口号等等。 这样让比赛更具竞争力,吸引更多人关注。 8 选手的准备。 对参赛选手的准备情况进行检查,采用抽签的方式编号。 9 评委及有关人员的请帖。 10 现场布置。 现场维护人员准备好气球,彩带等装饰品。 还有评委老师,到场观众的接待等。 十、活动环节:负责现场维护部(主要负责)1 开场秀。 让选手集体表演节目,节目结束后主持人走上台,对本次活动进 行简要介绍,随后可以请领导或老师或主办方宣布比赛开始。 (10—20 分钟)2 比赛开始。 1)环节一:按编号自我介绍。 预热,目的是让评委对选手的第一印象打分,让大家对参赛选手 有个大概的了解。 不局限形式,自由发挥,限定时间每组 3 到 5 分钟。 2)环节二:配音。 按编号选手自备电影配音,分角色饰演。 (每个 10 分钟)3)环节三:对规定的电影原声配音。 采用抽签的方式决定各组所要配音的电影。 前两轮分数最高的有优先选择权。 (准备的电影应该为同一难度系数,每个电影时间 10 分钟)4) 环节四:电影知识及英语知识的普及问答。 采用主持人先读一段含有空的题目, 填对空者加分, 选对再加分; 放出电影片段或歌曲猜电影;最后再加两道问答题。 3 宣布最后得分及名次。 屏幕显示每场得分及总分。 4 颁奖。 由现场的评委及主办方颁奖, 先从优秀奖开始, 下来三二一等奖。 5 主持人闭幕词。 备注:1 开始前放宣传视频。 2 在每环节结束打分时可以进行电影歌曲的表演。 3 第二个环节结束时可以进行现场观众的互动, 现场的观众抢答问 题,赠送小礼品。 (此环节在活动前期的宣传中着重指出)4 每个环节结束时宣布上 一环节的分数,每次选手表演结束宣布上组选手的得分。 5 环节设*鑫慈绻枰谐跞萑耸嗌倬咛迳瓒 删减环节。 6 如果有两个组同时得到最高分,那么进入加时赛。 表演难度较高的配音,最终结果在现场抽取 25 名观众(也可以加 上其他参赛选手)进行现场投票。 投票前进行拉票宣言。 7 主持人要提前想好面对冷场的准备, 各部门在比赛时需要相互协 调沟通。 8 各部门想到各种突发事件的应急措施。 附:评分标准环节一:总分 20 分。 环节二:总分 30 分环节三:总分 30 分环节四:一个填空 1 分, 一个选择 2 分,一个简答 3 分。 备注:1 得分分数无上限。 2 评委在评分时可以保留两位小数, 计分采取去掉最高分和最低分 取*均分制。 *均分取小数点后两位。 3 配音环节的评分。 1 语音语调:满分 15 分。 依据参赛队员的语音语调是否标准,流畅度以及清晰度进行评分。 2 剧情表现力:满分 10 分。 依据参赛队员对剧情把握是否合理,剧中人物性格特点和心理特 征是否表现充分,对白是否有感情进行评分。 3 舞台表现效果:满分 5 分。 依



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