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多元化视角下的高校辅导员角色定位与素质要求

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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 多元化视角下的高校辅导员角色定位与素质 要求 作者:陈齐苗 张海涛 来源:《职业教育研究》2011 年第 02 期 摘要:从新时期高校学生需求实际出发,探讨高校辅导员角色定位、综合素质要求以及如 何提升高校辅导员综合素养,旨在增强高校思想政治教育工作和学生管理工作的针对性和实效 性。 关键词:多元化视角;高校辅导员;角色定位;素质要求 中图分类号:G715 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2011)02-0066-02 伴随着经济的全球化,我国改革开放的深入和社会主义市场经济的进一步发展,人们的生 活方式、价值观念、行为模式、思想意识都发生了巨大的变化,对当代大学生的价值观念、思 想意识和生活方式产生了巨大的冲击和影响。加之我国高等教育大众化时代的到来,高校在校 生人数日益增多,学生的需求也呈现多元化趋势,这也对高校辅导员工作提出了更高的要求。 因此,对辅导员角色必须重新进行全方位的科学定位,只有全面提升高校辅导员的综合素质, 才能适应高等教育发展的要求,才能优化高校思想政治教育工作和学生管理工作。 新时期高校辅导员角色的科学定位 高校辅导员是学生政治生活的组织者与指导者大学生是宝贵的人才资源,是民族的希望, 是祖国的未来。对外开放规模的不断扩大、社会主义市场经济的深入发展,使我国社会经济成 分、组织形式、就业方式、利益关系及分配方式日益多样化,人们思想活动的独立性、选择 性、多变性和差异性日益增强,同时也带来了一些不容忽视的负面影响。一些大学生不同程度 地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏等问 题。但是,应该肯定的是当代大学生的主流是好的,是积极向上的,他们对祖国非常热爱,对 党的方针、政策高度认同,对社会有着强烈的责任感。高校大学生有参加党团生活的强烈愿望 和要求,高校辅导员应该从确保党和国家事业后继有人的战略高度,从全面建设小康社会奋斗 目标和实现中华民族伟大复兴的全局高度,充分认识到加强高校学生党团教育活动的重要性和 紧迫性,积极指导和组织开展丰富多彩的党团教育活动,提高广大青年学生的思想觉悟,把他 们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。 高校辅导员是学生学*生活的引导者学*是大学生的首要任务。在当今多元化的社会中, 大学生的学*也呈现出多元化趋势。在学*方法上,大学学*与中学学*截然不同,自主性和 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 创新性的学*方式贯穿于大学学*的整个过程。在学*内容上,除接受课堂教学内容外,社会 实践学*、自主创新学*也是大学生最为迫切的需要。对此,高校辅导员要积极引导学生了解 和掌握科学的学*方法,培养学生自主创新学*能力,引导学生学会学*。同时,辅导员要引 导学生参加社会实践,加强他们对社会的了解,实现理论知识与实践知识的更好结合,并且在 社会实践的过程中,培养他们的创新意识、创新能力和创新精神,不断提高青年学生的综合素 质。 高校辅导员是学生社会生活的引导者随着我国高等教育大众化时代的到来,高校在校生人 数日益增多,现在的高校在校生大多是“80 后”、“90 后”独生子女,他们从小就在父母的宠爱 下成长,没有受过艰苦生活的磨炼,在做事、处理问题和思考问题时,更多以自我为中心,在 价值观念多元化、个性日益彰显的校园环境中常常不能很好地把握自己,难以适应多元化的大 学生活。而现代社会是一个多元化开放的社会,需要开放的社会交往。当代大学生的人际交往 更为复杂,更为广泛,更具社会性。正处于社会化敏感阶段的青年学生,在远离家庭的校园, 更渴求交往、渴求理解。因此,与学生接触最多的高校辅导员,应该做好对学生社会生活的引 导,让广大学生明白社会适应与人际交往能力是走向社会必需的一种能力,并帮助他们克服某 些人际关系*岣叨陨缁岬娜鲜赌芰Γ欢显銮啃睦沓惺芎蜕缁崾视δ芰Α 高校辅导员是学生职业生涯规划的指导者我国学生的职业规划教育起步相对较晚。目前, 多数大学生没有接受过系统的职业规划教育,普遍缺少职业生涯规划意识,职业目标比较模 糊。同时,*年来,大学生就业形势日益严峻,就业竞争日益激烈,盲目就业现象较为普遍。 面对严峻的就业形势,职业生涯规划知识和创业知识成为大学生职业生涯发展的一种需要。对 此,作为学生人生导师和健康成长知心朋友的高校辅导员,应该加强学生的职业规划教育,并 积极开展职业规划教育的指导和服务工作,帮助学生正确认识自己、客观评价自己,指导学生 对自己的气质、性格、兴趣、能力等进行分析,帮助学生了解自己的个性特征和职业倾向,帮 助学生树立正确的就业观念。同时,加强学生创业教育工作,帮助大学生增强创业意识、培养 创业品质、掌握创业知识、提升创业能力。 高校辅导员是学生精神生活的教育者和引导者精神需要是学生需要体系中的重要组成部 分。受经济全球化、市场经济化、网络社会化的影响,当代大学生精神需要也发生了很大变 化。目前,社会生活节奏的加快、人际关系的复杂化、社会竞争的日益激烈化,导致大学生心 理问题日益突出。伴随着信息化时代的到来,互联网的开放性带来了信息多样性,虚拟的网络 世界对广大学生的身心健康产生了极大影响。对此,高校辅导员应该成为学生精神生活的教育 者和引导者,加强学生的心理健康教育,结合大学生的实际,广泛深入开展谈心活动,积极开 展心理健康教育和心理咨询辅导,提高学生心理调节能力,培养学生的心理品质,引导大学生 健康成长。同时,应主动占领网络思想政治教育新阵地,引导高校学生正确利用网络,正确利 用有价值的信息,自觉抵制垃圾信息的不良影响,引导学生文明上网,促进大学生全面健康地 发展。 多元化角色定位下高校辅导员的素质要求 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高校辅导员应该具备过硬的政治素质伴随着经济全球化、政治多极化、文化多元化、价值 观念多元化、社会信息化的发展和我国市场经济改革的



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