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陕西省榆林高新完全中学2018_2019学年八年级语文上学期第一次月考试题

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陕西省榆林高新完全中学 2018-2019 学年八年级语文上学期第一次

月考试题

考试时间:120 分 总分:120 分

一、积累运用(22 分)

1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2 分)

A.要塞(sài) 酒肆(sì)

黝黑(yǒu) 锐不可当(dǎng)

B.匿名(nì) 禁锢(kù)

畸形(qī ) 杳无消息(yǎo)

C.吹嘘(xū) 佃农(diàn) 不逊(xùn)

深恶痛疾(è)

D.诘责(jié) 滞留(zhì) 咆哮(páo) 一丝不苟(gǒu)

2.下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( )(2 分)

A.仲载

躁热

筋疲力尽

眼花缭乱

B.镌刻

操纵

油光可见

暗然失色

C.浩瀚

不逊

粗制滥造

白手起家

D.馈退

窒息

为富不仁

掸精竭虑

3、下列句子中成语使用恰当的一句是 (

) (2 分)

A.既然敌我力量悬殊,与其负隅顽抗,寡不敌众,不如撤退,以保全有生力量。

B.虽然敌人来势凶猛,简直锐不可当,但我军顽强战斗,终于击溃了敌人的疯狂进攻。

C.面对五倍于我的敌军,八路军某部团长果断下达撤退的命令,大家张皇失措的撤离阵地。

D.这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,

那样永垂不朽。

4.下列句子没有语病的一项是(2 分) (

)

A.大家去郊游是一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。

B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。

C.从她上学的那天起,语文对她就产生看浓厚的兴趣。

D.能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上能否成功的关键。

5.古诗文填空(7 分)

(1)《龟虽寿》中表现作者雄心壮志的句子是:__________,__________;___________,

___________。

(2)___________________________ ,松柏有本性。(《赠从弟》其二)

(3)妻子象禽兽,

《梁甫行》

(4)此物何足贵?

《庭中有奇树》

6、请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。(3 分)

在第十五次“全国助残日”来临前夕,据中国残疾人联合会介绍,作为社会最困难群体,

我国残疾人就业状况明显改善。截止目前,全国处于就业年龄段的 2500 万残疾人中,就业

人数已达 2193.6 万人,其中,城镇已就业残疾人累计达到 430.4 万人,农村达 1763.2

万人,1000 多万贫困残疾人解决了温饱问题。

答:

________________________________________________



7、名著阅读(4 分)

《红星照耀中国》又名《

》,作者是( )国家(

),主要内容

是: ________________________________________________

二、综合性学*

8、汉字文化(9 分)

【材料一】某校开展“汉字造型秀”活动,有同学设计出下列图形。

雨 (图片)

鱼(图片)

果(图片)

(甲)

(乙)

(丙)

(1)选择其中一图,谈谈其在设计上的创意。(3 分)

选_______图,创意________________________________________________

【材料二】某机构通过对 1100 名网友调查,排名前十名的最有价值汉字统计如下表

名次 一



















文字 德



















票数 8359 7897 7385 7267 7220 6439 7151 5256 4302 4006

(2)探究并归纳出这些汉字能够入选最有价值汉字的原因。(3 分)

________________________________________________

【材料三】

现在汉字听写大赛越来越难,字也越来越偏。这些电视节目因为有商业化的倾向,它要收视 率、要比赛,就不再考虑节目的教育功能。要参加这个节目的参赛选手是初中的孩子,他们 在学校有学*任务,考的字越来越难,这就必然让少数参赛的学生去背字典,成为比赛明星。 而多数的学生更加认为汉字太难、不可企及。(摘自北京师范大学王宁教授答记者问)[ (3)请根据材料三,为某校将举行的汉字听写比赛,提一条活动建议。(3 分)
_______________________________________________ 三、短文阅读(一)(10 分)
被妖魔化的沙尘暴(李栓科) ①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴,所到之处,飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。 ②然而,人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。 ③沙尘暴古已有之,且有一定的周期性。早在几千万年前,青藏高原的隆起,阻挡了来 自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区,这一区 域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因,与人类的活动无关。但人类发展过程 中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露,确实增加了沙尘暴的强度和频次。 ④沙尘暴作为一种自然现象,是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自 然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区,也就消灭了 地球上的多种自然生态,绝灭了适应干旱气候的一切物种,并会引起全球所有自然系统的更 加可怕的反馈和报复,甚至引发我们难以想象的灾难。 ⑤沙尘暴所造成的危害人人可见,但并非有害无利。 ⑥首先,沙尘暴塑造了*百万*方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性, 才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土,从夏威夷群岛、 日本列岛到我国的庙岛群岛,无一不是沙尘暴的受益者。其次,沙尘暴所迁移的沙尘一定程 度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就 有约 1300 万吨,相当于该地区每年每公顷增加了 190 公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓 解 酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子,这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和 酸雨。我国北方地区工业很发达,但除了个别城市以外很少有酸雨发生,这与北方常有沙尘 天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物,一 些海域淤泥中的营养物约 40 010 是由沙尘暴带入的,促进了该海域生物的繁茂。 ⑦事实上,处在什么自然带上.就有什么样的降水和温度,就只能生长什么样的植被, 这是人类所不能改变的。

⑧我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可

怜的降水也许能够满足小草生长的需要,但当我们人为地植入大树,那点水就远远不够供树

木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分,周边的小草很快就枯死了。没

有了为大树储备水分的绿草,大树小树也逃脱不了死亡的命运,最终留下的只是一片又

一片沙地、一棵又一棵枯树。

⑨沙尘暴就是一种自然现象,只是*代人类过度的放牧或农耕,以及自以为是的人工改

造,才加剧了其危害程度。 (本文有删改)

9.下列说法不符合原文意思的一项是( )(2 分)

A.青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成

了大范围的干旱和荒漠区。

B.如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了

一切物种,甚至引发我们难以想象的灾难。

C.沙尘含有丰富的营养物。沙尘暴带人海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。

D.沙尘暴之所以会被妖魔化,主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害,而忽略了它

有利的一面。

10.第③自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露”

一句中,“过度”和“许多”能去掉吗?请说明理由。(4 分)

答: _____________________________________________________

_

______________________________________________________________

11.根据文意,谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴?(4 分)

答: ___________________________________________________________

____________________________________________________________________

四、短文阅读(二)(16 分)

流泪的蓑衣

那件蓑衣,被我的父亲挂在老屋的土墙上.

土墙上有一截嵌入在泥里的木头,有些腐朽了,蓑衣就被挂在了土墙的木头上.蓑衣轻轻

靠在土墙上,当夜晚的风吹穿过窗户,吹进老屋,蓑衣也就开始飘荡.而很长的时间里,在土墙

的角落,蓑衣始终显得有些无趣和落寞.

已经很久了,蓑衣一直挂在那里,落满了灰尘与时光的碎片.它,好像被父亲遗忘了,被无

情地挂在了土墙上.于是,蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了,它开始回忆起自己辉煌而又辛

苦的一生. 它想,那应该是在很久远年代的一个雨天,有一个放牧的男子,荷蓑荷笠地走进了江南的
细雨,或许是要去见一个想往已久的女子.而在唐朝风雨里,有一个诗人吟唱着这样的词句: “青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.”蓑衣想到自己的前生,心里一阵喜悦.但它更愿意回忆 的是和我父亲相依为命的苦涩的日子.
那时候,父亲在农村,在春三月的细雨里,父亲牵着牛,戴着斗笠,披着蓑衣行走在田埂上. 或者,父亲在冬水田里,赶着牛犁田.或者,在稻田里插秧,蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背.蓑衣 被冷漠了一个冬天,终于感受到了来自我父亲的温暖.于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来,滴 落在冬水田里.
多少个这样的雨天,蓑衣紧贴着我父亲的脊背,行走在田间地头.可以说,在农村,看见了 蓑衣,就好像看见了辛苦劳作的父亲.蓑衣被雨水冲刷,棕榈的颜色渐渐的褪却,它是农忙时 劳动的功臣.农忙之后,蓑衣,又被父亲挂在了老屋的土墙上.
蓑衣想着这些昔日的事情,想着那些苦涩的日子,蓑衣躲在老屋的角落哭了.顺着土墙, 有蓑衣哭泣的泪痕.但是,它万万没想到的是,我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙 上.
生活在乡下的父亲,终于被说服到城里和我们一起生活.父亲是在一个雨天离开乡村的, 离开的时候,蓑衣高兴极了,以为父亲会和往日一样披上它,穿梭在细雨之中.但它失望了,它 一直躲在那个角落,默默地等待我的父亲.
一转眼,父亲到城里已经生活了六年.那年回到乡下修缮老屋,才又看到父亲的蓑衣,像 一件精致的蝴蝶标本,挂在土墙上,落满了厚厚的灰尘.这让我想起父亲披着蓑衣,在田间地 头里辛勤劳作的日子.让我想起,父亲披着蓑衣,赶着牛从乡村的土路上回家的日子.让我想 起,饭熟之后,在山坡上呼喊父亲,寻找那披着蓑衣的身影的日子.
但是,那件蓑衣,已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上.但我相信,在每一个雨天,父亲都 会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣.
12.品味第三段中画线的句子,结合下文,看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面?(3 分)
答 : ________________________________________________________________ _________________________________________________________________
13.蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感?试简要分析.(4 分) 答: ________________________________________________________________

________________________________________________________________ 14.根据文章内容概括回答.(6 分)
①父亲是一个怎样的人?(3 分) 答: ________________________________________________________________
②第三段中“它,好像被父亲遗忘了”,父亲是否无情地忘记了蓑衣?(3 分) 答: ________________________________________________________________
_________________________________________________________________

15.文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处?(可从构思、表达效果等方面赏析)(3 分)

答: ________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

五、阅读下面文言文,完成 1—4 题。(9 分)

三峡

①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,,隐天蔽日,自非亭午夜分不见

曦月.。

②至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔

御风不以疾也。

③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,

良多趣味。

④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝,故渔者歌

曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

16.下面句子加下划线词意思相同的一组是(

)(2 分)

A.常有高猿长啸,属引凄异

属予作文以记之

B.或王命急宣

予尝求古仁人之心,或异二者之为

C. 朝晖夕阴,气象万千

有时朝发白帝,暮到江陵

D.率妻子邑人来此绝境

哀转久绝

17.用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分)

清荣峻茂,良多趣味

味 _____________________________________________________

18.第 3 段写三峡春冬景色时,既描写了



”的静景,也描写了



”的动景,动静结合,相得益彰。

(2 分)

19.从全文看,第 4 段中引用渔者歌谣的作用是什么?(3 分)

答: ______________________________________________________________

六、古诗鉴赏

读下面这首诗,回答问题。 (4 分)

渡荆门送别 李 白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随*野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

20.诗句“山随*野尽,江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象?请加以描绘(50 字内)。(2

分)

_________________________________________________________________________

21.品味该诗尾联中“送”字的妙处。(2 分)

_______________________________________________________________________

七、作文(50 分)

22.在紧张的学*环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好;在寻常的家

庭生活中,营造温馨和谐的氛围,我们的生活会更美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的

心情,我们的生活会更美好……请以

“___________,让生活更美好”为题目,写一篇文章。 要求:

(1)请根据自己的理解把题目补充完整,如“爱”、“ 阅读”、“拥有快乐”??

(2)除诗歌外,文体不限,不少于 600 字。

(3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名

参考答案

三、D

2. C

3.D

4、D5、略

6、我国 2000 多万残疾人有了工作。(或:我国残疾人就业状况明显改善。如果加了“1000

多万贫困残疾人解决温饱”也算正确。)

7、西行漫记 埃德加·斯诺 美国 作者记录了在中国西北革命根据地进行实地采访的所

见所闻,向全世界报道了共产党和红军的真实情况。

二、综合性学*

(1)(2 分) 甲图示例: ①设计成下雨的情形。 ②*氩啃嗡铺炜眨掳氩课

下落的雨点。

③意为水从天而降。

④把汉字变成有趣的图形(或

“形象、直观、有趣”)。 ⑤把无意义的笔画赋予有意义的字面意思。(答出两点,

意思对即可)

乙图示例: ①设计成“鱼”的形状。 ②上部形似鱼头,中部为带有鳞片的鱼腹,下

部为鱼尾巴。

③把汉字变成有趣的图形(或“形象、直观、有

趣”)。

④把无意义的笔画赋予有意 义的字面意思。(答出两点,意思对

即可)

丙图示例:①上部形似果子,下半部为“木”形。

②意味着果是生长在树木上的

果实。

③把汉字变成有趣的图形(或“形象、直观、有趣”)。④把无意义的笔

画赋予有意义的字面意思。(答出两点,意思对即可)

(2)(4 分)①都属于道德范畴,体现中华民族的传统美德。

②都体现为人处

事的基本准则和普遍的价值观念。

③当今的道德缺失,公众期待不断提高社

会道德水*。

④公众期待中国传统文化能够得到很好地传承。(答出两点,

意思对即可。)

(3)(2 分) 在听写比赛是,宜选常用、易错的汉字作为比赛用字。(意思对即可。)

三、阅读一

9. B

10.不能去掉。(1 分)“过度”表程度,说明人类放牧等活动,超出了大自然的承受能 力;(1 分)“许多”表范围,强调的只是部分土地裸露,并非全部。 (1 分)这些词语 体现了说明文语言的准确性。

11. ①沙尘暴是一种自然现象,是地球自然生态系统不可或缺的一部分。②沙尘暴形 成 的 根 本 原 因 与 人 类 活 动 无 关 。⑧ 沙 尘 暴 有 害 也 有 利 。④ 沙 尘 暴 的 发 生 ,人 类 没 有 能 力、也没有必要阻挡。(每个要点 1 分) 四、阅读二 12.(3 分) ①从久远的古代就倍受重视;
②是农忙时劳动的功臣,经常感受着父亲的温暖(若答“与父亲相依为命,为他遮风挡 雨”也可以.)(答对一点得 2 分,答对两点得 3 分)
13.(4 分) ①自古至今倍受重视的喜悦自豪;
②与父亲相依为命的苦涩; ③感受父亲温暖的感动; ④被闲置的无趣和寂寞; ⑤被遗忘的失望与伤心(答对 4 个要点即可得满分)
14.(6 分) ①是一个勤劳朴实、*馊艘狻⒏星樯畛恋娜(说明:从父亲听从劝说去陌生的城里
生活看出他*馊艘;从父亲生活艰辛但从不抱怨,怀念故土但不表露看出他感情深沉)(3 分,每个要点 1 分)
②没有忘记(1 分)因为:①父亲多年在农村劳作,与蓑衣接下了深厚的感情; ②文末,了解父亲的“我”断定父亲不会忘记; ③修缮房屋预示着父亲将来还要回老家,那时自然会看、会想、会披蓑衣的.(2 分, 答对两点即可得满分) 15.(4 分)①使用拟人的修辞手法,形象生动; ②蓑衣竟会流泪,题目新颖富有悬念,能激发阅读兴趣; ③起到了贯穿全文的线索作用.(答对两点即可得满分) 五、古文

16.C 17.水清、树荣、山高、草茂,实在是有许多趣味。

1 8.素湍绿潭,回清倒影

悬泉瀑布,飞溯其间

19.步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。

六、古诗

20.答案:诗人乘舟顺江而下,两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行,它们在广阔 的原野处消失了;浩浩荡荡的长江水,奔涌向前,流入了广阔无际的原野,他的视野顿时变 得开阔了。(能清楚地描绘景象,语言通顺得 2 分)

21.“送”字直接点题(扣题),(1 分)“送”的主体是故乡的山水,用拟人的修辞手法, 生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。(1 分)




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